«Методичний дайджест - 2020»
«Впровадження в роботу ЗДО різних видів арт-терапії» - проблема дослідження та основне завдання відкритого заняття Тищук Альони Володимирівни у старшій групі. Сьогодні психолог продемонструвала такі різновиди арт-терапії: казкотерапія, танцювальна терапія, піскова терапія (анімація). Серед дидактичних новинок були представленні: мозкові тренажери ( графо-моторні доріжки для одночасної активізації та розвитку двох півкуль головного мозку), лепбук «Казкотерапія», рухомі паперові іграшки «Танцюючі коти».
Також вихованці старшої групи продемонстрували свої уміння та досягнення з бебі-йоги, якою займаються уже півроку. Асани виконувалися в трьох основних положеннях тіла: сидячи, стоячи, лежачи.
Танцювальна терапія дала можливість навчитися розслабляти ( окремо і разом) м’язи усіх частин тіла та вивільняти надлишкову енергію, знімати м’язове напруження.
Процес «гри в пісок» активізував фантазію дітей та творчі здібності, прекрасно заспокоював і розвивав дрібну моторику рук.
А усіма улюблена казкотерапія сьогодні дала можливість кожному учаснику заняття утворити зв’язок між казковими подіями і своєю поведінкою в реальному житті. Задуматися над своїми вчинками, пишатися ними, або ж виправити їх.
