"Вернісаж педагогічного досвіду". Відкриті покази різних видів роботи з дітьми.

Чи може щось бути приємнішим для дитини, ніж спілкування з людиною, яка присідає навпочіпки щоб поговорити з нею? Дивиться в очі, тримає за руку і вислуховує маленького фантазера.... зустрічає в груповій кімнаті з посмішкою, як друга мама? Саме такою є вихователь середньої групи, Тамара Анатоліївна. За час роботи в дитячому садочку вона стала справжнім "читачем дитячих сердець". Вона уміє зацікавити, уміє розрадити, знає, що потрібно дітям та їх батькам, які переступають поріг дитячого садка.
Особливістю роботи Тамари Анатоліївни є впровадження проблемного начання в освітньо-виховний процес. Суть такого навчання полягає в тому, що вихователь створює пізнавальну ситуацію і надає дітям можливість знаходити варіанти її вирішення, використовуючи раніше засвоєнні знання і вміння. Проблемне навчання активізує мислення дітей, привчає до самостійності.
Саме сьогодні ситуацію успіху від власних перемог відчули вихованці групи "Віночок" на відкритому інтегрованому занятті з математики. До кожного вихованця був застосований власний напрацьований індивідуальний підхід. Кожен маленький слідопит висловив свою думку, працював творчо та з великим інтересом.